Seminar: Lerntechniken - Richtig Lernen lernen
(für Auszubildende)

- mit den richtigen Lerntechniken stimmen auch die Ergebnisse.

Die Erwartungshaltungen in Bezug auf die Aufnahmefähigkeit von neuen Informationen und Kenntnissen im Berufsalltag hat sich permanent erhöht. Das Neue muss schneller und effektiver in den Kopf und jederzeit abrufbereit sein. Das Neue soll sich auch schnell mit dem Alten verbinden und formuliert werden können. Das verursacht oft Stress.

Aber richtig Lernen ist erlernbar.

Inhalte:

Achtsamkeit erzeugen

• „Mit allen Sinnen zum Sinn!“

Lerntechniken anwenden

• AKUT Brainstorming in Anlehnung an Alexander Osborne
• MINDMAPPING nach Morgens Kirckhoff
• Komplexe Inhalte bekommen Struktur
• Die Kraft meiner eigenen Worte nutzen
• Das Wesentliche eines Textes in Kürze erfassen

Es werden verschiedene Lerntechniken vorgestellt und es gibt ausreichend Zeit diese auszuprobieren und mit einem Thema umzusetzen.
Die Frage, welche Technik passt zu welchem Lerninhalt wird diskutiert und trainiert.

Lernstoff organisieren

• Mein Lernplatz
• Mein Lernmaterial
• Mein Lernablauf

Wissen sichern

• Wie verbinde ich die gelernten Inhalte, ergänze und strukturiere sie?
• Was sind meine Erkenntnisse und welche Bedeutung haben diese für mein Wissen?

Ihr Nutzen:

Sie erfahren,

• warum alle Sinne beim Lernen wichtig sind
• wie Sie eine eigene Lernstrategie entwickeln
• wie Neues Wissen motiviert
• Tipps für mehr Kreativität

Ziele:

• Vom Erkennen durch TUN

Methoden:

• Präsentation
• Training in der Kleingruppe
• Einzelarbeit mit Arbeitsblättern

Termine 2009 / 2010:

• 26.10.2009
• 27.10.2009
• 22.02.2010
• 23.02.2010
• 25.10.2010
• 26.10.2010

Uhrzeiten:
15.00 - 20.00 Uhr (nach der Berufsschule)

Teilnahmegebühr:
€ 75,- + MwSt.

 Zum Download:

Seminar: Berufliches Zeit- und Selbstmanagement optimieren (für Auszubildende)

Persönlichkeitstraining für Auszubildende

Ein Auszubildender sollte seine Zeit und seine Ziele heute gut planen, um den Anforderungen seiner Kollegen und Vorgesetzten gerecht zu werden, aber auch um nicht in „Stress“ zu geraten. Wie viel Zeit steht mir zur Verfügung, wie teile ich diese ein, was mache ich zuerst?

Inhalte: 

• Die persönliche Zeitanalyse- Ermittlung eigener Zeitanforderungen
• Der eigene Arbeitsstil und das Konzept
• Die Erfolgskontrolle
• Identifikation innerer und äußerer Bedingungen
• Zeitdiebe und Fallen
• Zeitpläne: Tages-, Monats- und Jahrespläne (Kalender handschriftlich oder/und PC-Programme)
• Aufschieberitis-Taktiken erkennen
• Die Bedeutung des Arbeitsplatzes
• Schreibtischmanagement

Zeitmanagement-Modelle

• Die Theorie
• ABC Analyse
• 10/90 Regel
• 21 Prinzipien
• Pareto Prinzip 80/20 Regel
• Entscheidungsfindung

Bedeutung von Zielen

• Ziele setzen und verfolgen
• was könnte ein sinnvolles Ziel ausmachen?
• wie formuliere ich ein solches?

Eigenes Selbstmanagement - was ist das?

• Disziplin
• Eigen- und Fremdbestimmung
• Nein-Sagen
• Umgang mit Störungen
• Delegieren
• Prioritäten setzen u.v.m.

Ihr Nutzen:

• Klare Erkenntnisse über die eigenen Hindernisse
• Anregungen zum verbesserten Zeit- und Selbstmanagement
• Konkrete Bearbeitung der eigenen Strukturen
• Abteilungs- und teamfähige Lösungen im Umgang mit der Zeit kennenlernen

Methoden:

Kreativtools, Einzelarbeit, Diskussion, Übungen, Gruppenarbeit.
Ein Teil der angewandten Seminarmethoden beruhen auf der praktischen Umsetzung der Trainingsmethode TZI© (Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Cohn) und der Visualisierungstechnik Vistem© (Visualisieren mit System nach Carmen Thomas).

Termine 2010 (2 Tage)

• 01.-02.03.2010
• 08.-09.03.2010
• 06.-07.09.2010
• 14.-15.09.2010

Zum Download: